本书为《外语教育研究前沿》2019年第二卷第三期，本刊包含热点聚焦、各国外语教材中育人观的研究专栏、外语教学、外语学习、书评五个栏目。每年4期。本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重。

热点聚焦：服务于国家战略的外语教育发展70年
坚守信念 服务国家——从外语实践到语言教育与研究 胡壮麟
服务国家战略 培养高端人才 推动外语教育发展 戴炜栋
新中国俄语教育发展——搭建文明交流互鉴的桥梁 史铁强
各国外语教材中育人观的研究专栏
价值观在法国对外法语教材中的融入 谈佳 傅荣
外语教育改革背景下日本初中英语教材育人观的体现研究 朱桂荣 费晓东 徐一平
外语教学
“人类命运共同体”视域下我国外语专业人才的价值重塑——“工具”与“人文”之辨 杨金龙 沈骑
POA在工科ESP课程中的教学实践研究——以“IT行业职场英语”课程为例 杜宛宜 王宇 刘辉 周纯岳
“双一流”建设背景下高校学术英语教学改革实践研究 宋缨 朱锡明
外语学习
中国英语学习者学术写作中第一人称使用发展特征与身份构建研究 王月丽 徐宏亮
概念迁移视域下中国英语初学者动词范畴内部混用探究 张会平
维汉双语语音经验对维吾尔族儿童英语语音意识发展的预测作用 韦晓保 王文斌
书评
《第二语言听力测评研究与实践》评介 何莲珍
英语小说阅读理论参考之一——《可理解且引人入胜：自主阅读的原因与效果》评介 何武
English Abstracts
本刊稿约