本书以心理学、教育学为基础，以分级阅读为主线，论述了阅读对于少儿健康成长所起的重要作用，以及在培养少儿阅读兴趣的过程中如何选择合适的图书，并引导少儿养成良好的阅读习惯、掌握科学的阅读方法，解决少儿“读什么”和“怎么读”的问题、如何在训练中使少儿阅读能力得到全面提升的问题。全书有观点、有事例，有定义、有分析，且理论联系实际，提供的方法实用、可操作性强，对少儿家长、中小学教师、图书馆工作人员及从事少儿教育和阅读推广等相关行业从业者等均有现实的指导意义。

郑之敏，安徽怀宁人，副研究馆员，中国图书馆学会认证“阅读推广人”，先后就读于安庆师范学院、安徽师范大学、安徽大学，获双本科学历、双学士学位。2004年8月起就职于合肥市少年儿童图书馆，现兼任中国图书馆学会未成年人图书馆分会活动专业委员会秘书长。

前言
第一章 少儿阅读的重要性
第一节 阅读面面观
第二节 阅读有助于促进少儿德、智、体全面发展
第三节 阅读指导离不开心理学和教育学知识
第四节 名家谈读书
第二章 少儿阅读兴趣的培养
第一节 阅读兴趣面面观
第二节 培养少儿阅读兴趣的重要性
第三节 分年龄段培养少儿阅读兴趣
第四节 培养少儿阅读兴趣的方法
第五节 家长应该怎么做
第三章 少儿阅读习惯的养成
第一节 阅读习惯面面观
第二节 养成少儿阅读习惯的重要性
第三节 养成少儿良好阅读习惯的方法
第四节 家长应该怎么做
第四章 少儿阅读方法的掌握
第一节 阅读方法面面观
第二节 指导少儿掌握阅读方法的必要性和重要性
第三节 常见阅读方法
第四节 名家谈阅读方法
第五节 分年龄段选择适合的阅读方法
第六节 家长应该怎么做
第五章 少儿阅读能力的提升
第一节 阅读能力面面观
第二节 阅读能力的构成要素
第三节 提升少儿阅读能力的方法
第四节 家长应该怎么做
附录 推荐书目