《多元成长主题教学——认知活动》的编写，依据特殊儿童的认知发展特点和身心发展规律，尊重特殊儿童的个体差异，体现生活性、活动性、开放性、实用性等编写原则，旨在通过教学活动提高特殊儿童的认知能力．促进其在知识、能力、行为、情感、态度等方面的主动、和谐发展。全书采用单元主题教学．紧紧围绕特殊儿童生活的核心经验选择教学内容，共十四个单元主题．每个单元主题中包括三课内容，每一课设置“教学目标”“教学准备”“教学活动”和“教学建议”四部分。

主题一 可爱的我
第一课 我的身体
第二课 我的五官
第三课 我的表情
主题二 我爱我家
第一课 我的家人
第二课 我家的房间
第三课 我的生活用品
主题三 美丽校园
第一课 走进校园
第二课 学习用品
第三课 运动器具真好玩
主题四 食物总动员
第一课 水果真好吃
第二课 蔬菜营养多
第三课 水果、蔬菜分一分
主题五 动物王国
第一课 我家的小动物
第二课 大自然中的动物
第三课 动物的生活
主题六 好朋友
第一课 对对碰
第二课 找影子
第三课 找“朋友”
主题七 劳动小能手
第一课 爱生活
第二课 爱劳动
第三课 劳动真快乐
主题八 社区生活
第一课 我们的社区
第二课 多样的职业
第三课 紧急情况
主题九 快乐出行
第一课 马路上的车
第二课 交通安全
第三课 火车、飞机、轮船
主题十 快乐的节日
第一课 愉快的“六一”
第二课 欢度国庆
第三课 迎新年
主题十一 我的祖国
第一课 五星红旗
第二课 我是中国人
第三课 汉字
主题十二 奇妙的自然
第一课 白天、晚上
第二课 春、夏、秋、冬
第三课 云、雨、风、雪
主题十三 我的家乡
第一课 大海、贝壳、沙子
第二课 家乡美味多
第三课 家乡美
主题十四 数学乐同
第一课 比较
第二课 有和没有
第三课 认识数字