本书采用故事叙事方式，激发幼儿学习兴趣。书中的主题活动，以幼儿经常经历的园内和园外真实生活为依托，创设故事情境，以情境链接幼儿生活与积木搭建活动。在情境化的积木游戏中，培养幼儿的动手能力、探究能力、合作能力、数学思维能力及其人文素养。
书中设置了“说一说”“画一画”“搭一搭”“想一想”“评一评”的学习活动，引导幼儿经历基于真实情境的问题解决过程。这些活动设计大都暗含着幼儿的兴趣点，嵌入了sTEAM教育理念中的S、T、E、A、M各要素。
做中学，遵循儿童认知思维特点。书中包蕴着丰富的教育要素，编写过程中努力做到不灌输、不告知，而是通过角色体验，引导幼儿在拼搭积木过程中猜想、验证、创造，品尝发现的快乐。
图文并茂，受众面广。图书的主题活动设计，文字简洁明了，插图形象逼真，活动操作简单。这不仅适用于幼儿园教学，而且适用于亲子共读。

主题一 家务我来帮
活动一 聪明的天平秤
活动二 灵巧的打蛋器
活动三 勤劳的机器人
拓展任务 齿轮转转转
主题二 跟着爸爸看工地
活动一 钻洞挖沟的挖掘机
活动二 力大无穷的推土机
活动三 长鼻子的起重机
拓展任务 大肚子的卸斗车
主题三 跟着家人去北京
活动一 雄伟壮观的天安门
活动二 宛如巨龙的万里长城
活动三 方方正正的四合院
拓展任务 北京名胜知多少