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书名 共情与具身(教师职业道德教育的新路径)
分类
作者 孙炳海//范丽婷//虞夏骏
出版社 浙江大学出版社
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介绍
内容推荐
本书为浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持课题(19XXJC04ZD)研究成果。书稿共四篇。第一篇介绍了教师职业道德的教育现状。第二篇阐述了共情与职前教师的亲社会行为的关系。第三篇从共情的不同维度、成分入手,论述了共情对促进在职教师的关爱行为的重要作用。第四篇聚焦于教师职业道德教育的具身路径。通过辩证、实证的角度探究教师职业道德教育,通过科学的研究方法总结教师职业道德教育的发展特征,以期为教师教育研究人员提供启示。
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