本书系统深入地阐述蒙台梭利的教育思想及其渊源，使学前教育专业的学生领悟蒙氏思想的实质，从而以正确的理念指导教育实践；另外，结合实际，全面、规范地介绍蒙台梭利方法的操作体系，使学生掌握正确的蒙台梭利教育法的实施策略，对蒙台梭利教育的本土化进行探索与实践。本书稿共分三篇、八章，包括蒙台梭利的教育实践、蒙台梭利各领域教育、蒙台梭利教育的中国化等内容，让学生从根本认识到自近代以来的社会巨变，尤其是改革开放以来所催生的思想巨变下的科学儿童观的确立，以及由此建立起的理论指导下的教育实践探索，并借此阐述了由此引发的新的教育理论——中国蒙台梭利教育。本书适合高等院校学前教育专业的学生使用。

第一篇 蒙台梭利的教育活动与教育理论
第一章 蒙台梭利的教育活动及教育地位
第一节 蒙台梭利的及教育活动
第二节 蒙台梭利的教育演讲及著作
第三节 蒙台梭利的教育地位及影响
第二章 蒙台梭利的教育理论
第一节 蒙台梭利教育中的环境
第二节 蒙台梭利教育中的
第三节 蒙台梭利教育中的教师
第四节 蒙台梭利教育中的教具
第五节 蒙台梭利教育中的教学
第二篇 蒙台梭利各领域教育
第三章 蒙台梭利日常生活教育
第一节 蒙台梭利日常生活教育概述
第二节 蒙台梭利日常生活教育教具操作展示
第四章 蒙台梭利感觉教育
第一节 蒙台梭利感觉教育概述
第二节 蒙台梭利感觉教育教具操作展示
第五章 蒙台梭利数学教育
第一节 蒙台梭利数学教育概述
第二节 蒙台梭利数学教育教具操作展示
第六章 蒙台梭利语言教育
第一节 蒙台梭利语言教育概述
第二节 蒙台梭利语言教育教具操作展示
第七章 蒙台梭利科学文化教育
第一节 蒙台梭利科学文化教育概述
第二节 蒙台梭利科学文化教育教具操作展示
第三篇 蒙台梭利教育的中国化
第八章 蒙台梭利教育在中国与中国蒙台梭利教育
第一节 蒙台梭利教育在中国的与传播
第二节 蒙台梭利教具的创制
参考文献
后记