本套教材为对接世赛标准深化一体化专业课程改革数控加工专业教材，对接世赛数控车、数控铣项目，学习目标融入世赛要求，学习内容对接世赛技能标准，考核评价方法参照世赛评分方案，并设置了世赛知识栏目。
本书为《简单零件数控车床加工》的配套教师用书，在《简单零件数控车床加工》的基础上增加了引导问题的参考答案（教学建议），并给出了学习任务设计方案和教学活动策划表，内容丰富、实用，有助于教师更好地开展一体化教学。

学习任务一 齿轮箱定位台阶轴的数控车加工
学习活动1 数控车床基本操作
学习活动2 齿轮箱定位台阶轴车削加工指令
学习活动3 齿轮箱定位台阶轴的工艺分析与编程
学习活动4 齿轮箱定位台阶轴的数控车加工
学习活动5 齿轮箱定位台阶轴的检验与加工质量分析
学习活动6 工作总结与评价
学习任务二 手柄的数控车加工
学习活动1 手柄的工艺分析与编程
学习活动2 手柄的数控车加工
学习活动3 手柄的检验与加工质量分析
学习活动4 工作总结与评价
学习任务三 带轮的数控车加工
学习活动1 带轮的工艺分析与编程
学习活动2 带轮的数控车加工
学习活动3 带轮的检验与加工质量分析
学习活动4 工作总结与评价
学习任务四 螺纹端盖的数控车加工
学习活动1 螺纹端盖的工艺分析与编程
学习活动2 螺纹端盖的数控车加工
学习活动3 螺纹端盖的检验与加工质量分析
学习活动4 工作总结与评价
学习任务五 气缸连接头的数控车加工
学习活动1 气缸连接头的工艺分析与编程
学习活动2 气缸连接头的数控车加工
学习活动3 气缸连接头的检验与加工质量分析
学习活动4 工作总结与评价
附录
附表1 设备日常保养记录卡
附表2 学生自我评价表
附表3 组内工作过程考核互评表
附表4 组间展示互评表
附表5 教师评价表
附表6 齿轮箱定位台阶轴的数控车加工学习任务设计方案
附表7 齿轮箱定位台阶轴的数控车加工教学活动策划表
附表8 手柄的数控车加工学习任务设计方案
附表9 手柄的数控车加工教学活动策划表
附表10 带轮的数控车加工学习任务设计方案
附表11 带轮的数控车加工教学活动策划表
附表12 螺纹端盖的数控车加工学习任务设计方案
附表13 螺纹端盖的数控车加工教学活动策划表
附表14 气缸连接头的数控车加工学习任务设计方案
附表15 气缸连接头的数控车加工教学活动策划表