本书以新的教学内容结构、教学目标要求，对教学方法改革提供了必要性、可能性依据。本书包括绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞等内容。
本书可作为相关专业高职教育教材，也可供相关从业者阅读。

前言
第一章 绪论
第一节 现代汉语概述
第二节 汉语规范化和推广普通话
第三节 现代汉语课程的性质、内容和任务
第二章 语音
第一节 语音概说
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 音节
第六节 语流音变
第七节 音位
第八节 语调
第九节 语音规范化
第三章 文字
第一节 汉字概说
第二节 汉字的结构
第三节 汉字的形体
第四节 汉字的字形结构
第五节 汉字的简化和整理
第六节 汉字的标准化和使用规范汉字
第四章 词汇
第一节 词汇、词汇单位和词的构成
第二节 词义的性质和构成
第三节 义项和义素
第四节 词义的聚合
第五节 词义和语境的关系
第六节 现代汉语词汇的组成
第七节 熟语
第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化
第五章 语法
第一节 语法概说
第二节 词类(上)
第三节 词类(下)
第四节 短语
第五节 句法成分
第六节 句子的分类
第七节 常见的句法失误
第八节 复句
第九节 句群
第十节 标点符号
第六章 修辞
第一节 修辞概说
第二节 词语的锤炼
第三节 句式的选择
第四节 辞格
第五节 辞格的运用
第六节 语体
参考文献