本书依据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。教材的编写借鉴了兄弟院校物理实验教学中的宝贵经验和新形势下特色化实验教材中的优秀做法，融入了近年来南京航空航天大学物理实验教学改革的系列成果。
本书分为绪论、基础理论、预备知识、基础测量与训练、综合应用与提高五部分。在总体设计上，本书贯彻了以学生成长和发展为中心的教学指导理念，注重课程的入门引导和价值引领，注重基础理论巩固与综合实践训练的高度结合，注重信息化教学资源建设与教材建设的深度融合，多维度引导学生学习实验基础知识，培养学生的基本实验素质，提高学生的综合实践能力。
本书可作为高等院校各专业的物理实验课教材，也可作为实验技术人员或相关课程教师的参考用书。

前言
第1章 绪论
1.1 物理实验的作用和地位
1.2 大学物理实验课的目的与任务
1.3 大学物理实验教学的基本环节
1.4 实验室规则
第2章 物理实验基础理论
2.1 物理量的测量
2.2 误差的基本认识
2.3 随机误差的处理
2.4 有效数字及其运算规则
2.5 测量结果的不确定度评定
2.6 数据的表示与处理
第3章 物理实验预备知识
3.1 物理实验基本测量方法
3.2 物理实验基本仪器
3.3 物理实验基本调整与操作技术
第4章 物理实验基础测量与训练
实验4.1 长度测量与数据处理
实验4.2 用单摆测量重力加速度
实验4.3 简谐振动与弹簧劲度系数的测量
实验4.4 扭摆法测量物体的转动惯量
实验4.5 拉伸法测量金属丝的弹性模量
实验4.6 惠斯通电桥测电阻
实验4.7 电位差计的原理及应用
实验4.8 示波器的调节与使用
实验4.9 落球法测量液体的黏度
实验4.10 用牛顿环测定透镜的曲率半径
第5章 物理实验综合应用与提高
实验5.1 超声声速的测量
实验5.2 用电位差计校准毫安表
实验5.3 霍尔效应法测磁场
实验5.4 稳态法测定不良导体的导热系数
实验5.5 分光计的调节与应用
实验5.6 迈克耳孙干涉仪的调节与使用
实验5.7 密立根油滴实验
实验5.8 光电效应及普朗克常量的测定
附录 中华人民共和国法定计量单位与物理常数
附录A 中华人民共和国法定计量单位
附录B 物理常数
参考文献