本书围绕普通高中地理课程标准修订的主要精神、地理学科核心素养与育人价值、课程结构与学分安排、课程内容、学业质量标准、教学与评价建议、考试命题等内容展开，对《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》进行了释疑和全方位的问题式解读，旨在帮助高中地理教师更好地理解新课标的内涵，指导教师从容应对指向核心素养的教学及备考要求，从而在教学中及时准确地落实课改要求。本书面向教学一线的地理教师和地理学科教育教学方向的研究生、本科生。
段玉山，理学博士、教授,博士生导师。华东师范大学地理科学学院党委书记、地理教育研究所所长、《地理教学》杂志主编。
兼任国际地理联合会地理教育委员会IGU-CGE执委、中国委员会主席，中国教育学会理事，中国教育学会地理教学专业委员会理事长，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部高考考试内容改革专家工作委员会委员，中国地理学会理事，上海市地理学会副理事长兼秘书长，上海教育学会地理教学专业委员会主任，上海市基础教育课程改革专家工作委员会委员，上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地——上海市地理教育教学研究基地主任，中国地理学会编辑出版工作委员会委员，中国GIS协会教育与科普委员会委员，International Research in Geographical and Environmental Education(IRGEE)编委，Review of International Geographical Education Online(RIGEO)编委，等等。近年来，主持国家、省市以及国际合作项目30多项，发表论文100余篇。
