在初中，化学学习主要是普及化学基本知识，培养化学基本素养。教师引导学生主要掌握物质的基本性质，学习方法主要以识记为主，做题方法以模型为主。而高中的化学开始探索“为什么”，要求学生能从现象发现问题，教师的教学方法是引导学生探索、发现问题并解决问题。
因此，锻炼学生的自学能力、动手能力、探究能力，是入学前的必要过程。
本书通过“初中化学知识梳理”“主动感知高中化学知识，积极渗透化学核心素养”两篇内容，帮助即将升入高中的同学做好初升高的完美衔接。

第一篇 初中化学知识梳理
第1讲 物质的微观粒子模型
第2讲 氧气与氧化物
第3讲 酸、碱、盐的性质
第4讲 重要的金属材料
第5讲 溶液的初浅认识
第6讲 初中所涉及的化学计算
第7讲 化学基本实验操作
第二篇 主动感知高中化学知识，积极渗透化学核心素养
第8讲 物质的量
第9讲 电解质溶液中的离子行为
第10讲 氧化还原反应的本质
第11讲 钠及其化合物
第12讲 氯及其化合物
选拔性测试卷系列
参考答案