整体感知文章的写作对象和主要内容，体会作者的思想感情，把握文章结构，明确写作顺序，补充完整故事情节，从文本中提取出单个明确陈述的信息，从文本中提取出多个相关的、没有明确陈述的信息。
将文本中多个相关的信息进行整合，联系自身经验思考其深层含义。推断正确的标点符号，解释关键词语的意思，推断重点句子的语境意义，推断或预测结果。评价人物形象，赏析作者情感，鉴赏重点词语或句子的表达效果，把握情境和画面，赏析生动的语言，评价修辞手法、描写方法、表达方式的效果，理解重要情节，分析人物行为。联系文章内容和生活实际，作出合理评价，结合生活经验，给出合理建议，文学文化常识拓展，展现积累能力。

第一章 写人篇
第1讲
阅读达标：通过语言、动作、神态等体会人物心情
常考题型
把握方法
快乐阅读吧
我的母亲
詹天佑
第2讲
阅读达标：关注文章中人物的命运和喜怒哀乐
常考题型
把握方法
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向命运挑战
爱国诗人屈原
第3讲
阅读达标：感受文中人物的性格、品质
常考题型
把握方法
快乐阅读吧
剃头周
军人
第二章 叙事篇
第4讲
阅读达标：了解作者是怎样把事情写清楚的
常考题型
把握方法
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迷途笛音
一夜的工作何其芳
第5讲
阅读达标：学习把握文章主要内容的方法
常考题型
把握方法
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煮 书
华佗学医
第6讲
阅读达标：了解文章详写和略写结合的方法
常考题型
把握方法
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掏鸟马未都
舌尖上的童年
……
第三章 写景篇
第四章 状物篇
第五章 想象、古诗文、现代诗
第六章 课标读写能力过关