本教材内容由上、下两篇组成。上篇共三章，从社会大众的视角，引导读者了解心理咨询的概况。下篇共四章，按照心理咨询实际操作的顺序，从心理咨询师的角度，为读者逐步展现心理咨询过程中所运用的相关理论和技术，同时，也将心理咨询师在具体咨询过程中可能遇到的困难和思考一并列出，引发读者进行深入的探讨。
本教材可作为心理健康教育专业、心理咨询专业、小学教育专业（心理健康教育方向）的教学用书，也可以作为心理咨询师、心理治疗师、心理健康教师、学校管理人员及班主任的培训教材，还可以供对心理咨询感兴趣的社会各界人士学习使用。

上篇 心理咨询概况
第一章 心理咨询导论
第一节 心理咨询的价值
第二节 心理咨询的概念
第三节 心理咨询的类型与形式
第四节 心理咨询的原则
第五节 心理咨询的本土化
第二章 合格心理咨询师的条件
第一节 心理咨询人员的从业现状
第二节 合格心理咨询师的从业要求
第三节 心理咨询师的督导与保健
第三章 适宜来访者的条件
第一节 心理咨询适宜对象的类型
第二节 心理咨询适宜对象的具体条件
下篇 心理咨询过程
第四章 心理咨询的过程概述
第一节 心理咨询的设置
第二节 心理咨询的阶段
第五章 心理咨询的实施操作
第一节 建立咨访关系
第二节 心理评估诊断
第三节 制定咨询方案
第四节 实施心理咨询
第五节 评估咨询效果
第六章 心理咨询的常用技术
第一节 参与性技术
第二节 影响性技术
第三节 其他的技术
第七章 心理咨询的常用疗法
第一节 精神分析疗法
第二节 行为疗法
第三节 认知疗法
第四节 人本主义疗法
第五节 其他的疗法
参考文献