本书是高等职业院校文化素质教育创新示范教材。
本书以项目实践引领人文教学，设计了大学精神、礼仪概述及演练、诗歌赏析及朗诵、中国古典四大名著鉴赏、话剧表演、中国现当代文学、演讲、国学经典诵读、京剧欣赏、民歌及歌唱、中国书法、传统中医药文化、中国传统节日及风俗、应用写作与应用文共十四个教学项目，每个教学项目均由学习目标、问题导入、理论点拨、资料必读、拓展延伸、项目实践等内容组成。教师围绕项目实践的要求组织学生活动，学生依据评价方案规划自己的实践，实现“做中学、做中教”。
本书适合作为高职院校普及中华优秀传统文化知识、提高人文素养的通识课教材，也可以作为教师教授相关课程的辅助性用书。

第一项目 大学精神
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】大学起源及大学精神
【资料必读】高职特色的大学精神
【拓展延伸】回归教育本意
【项目实践】“我和我的大学”随感分享活动
第二项目 礼仪概述及演练
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】中华礼仪的历史演变、内涵及外延
【资料必读】现代文明礼仪常识
【拓展延伸】东西方礼仪的差异
【项目实践】设计商务会晤活动方案
第三项目 诗歌赏析及朗诵
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】诗歌赏析与朗诵技巧
【资料必读】朗诵诗词7首
【拓展延伸】发声技能训练
【项目实践】诗歌朗诵会
第四项目 中国古典四大名著鉴赏
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】四大名著导读
【资料必读】四大名著选篇
【拓展延伸】四大名著相关研究
【项目实践】“四大名著”读书分享会
第五项目 话剧表演
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】戏剧与话剧常识
【资料必读】话剧《雷雨》（第二幕节选）
【拓展延伸】经典话剧简介
【项目实践】话剧表演
第六项目 中国现当代文学
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】中国现当代文学发展简述
【资料必读】围城（节选）
平凡的世界（节选）
青衣（节选）
【拓展延伸】当代名家作品导读
【项目实践】班级读书会
第七项目 演讲
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】演讲稿的写作要求与演讲技巧
【资料必读】演讲稿二则
【拓展延伸】避免演讲中常犯的毛病
【项目实践】主题演讲
第八项目 国学经典诵读
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】儒家、道家、墨家、法家、兵家
【资料必读】国学经典选读
【拓展延伸】儒家经典著作
儒家思想的历史地位和作用
儒、法、道思想的互补性
【项目实践】小论文写作
第九项目 京剧欣赏
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】京剧基本知识
【资料必读】传统京剧经典唱段
现代京剧经典唱段
【拓展延伸】梨园行
四大须生的历史地位和艺术成就
四大名旦及其代表剧目
【项目实践】分组表演
第十项目 民歌及歌唱
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】民歌
【资料必读】歌唱的基本方法
【拓展延伸】声乐的分类
【项目实践】学唱民歌
第十一项目 中国书法
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】中国书法简明知识
【资料必读】永字八法
【拓展延伸】中国书法落款用词
【项目实践】班级书法作品欣赏会
第十二项目 传统中医药文化
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】传统中医药文化
【资料必读】大医精诚
《伤寒论》序
【拓展延伸】青蒿素——中医药给世界的一份礼物
【项目实践】认识中草药
第十三项目 中国传统节日及风俗
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】传统节日的由来与演变
【资料必读】四大传统节日及风俗
【拓展延伸】发掘传统节日的现代意义
【项目实践】设计重阳节节庆活动方案
第十四项目 应用写作与应用文
【学习目标】
【问题导入】
【理论点拨】应用文的产生与发展
应用文的特点与作用
【资料必读】常见的应用文写作知识及技巧
【拓展延伸】党政机关公文格式
【项目实践】设计招聘会活动方案
参考文献