本书帮助小学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材；能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实；修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

第一单元
那一刻，我长大了
那一刻，我长大了
那一刻，我长大了
成长的瞬间
我长大了
我长大了
我长大了
第二单元
写读后感
读《礁石》有感
读《木屐》有感
读《聪明的蜗牛》有感
科学之光照亮我的世界
——读《科学之光》有感
读《哈佛家训》有感
感谢《论语》，让我成长
我也想去巴学园
——读《窗动的小豆豆》有感
第三单元
写简单的研究报告
关于汉字字体演变的研究报告
关于谐音成语打广告的研究报告
关于“陈”姓的历史和现状的研究报告
第四单元
他了
她笑了
她委屈了
他生气了
她发怒了
第五单元
形形色色的人
家门前的交警
“酷姐”刘思良
我的“怪爸爸”
爱哭的老师
我的“假小子”同桌
助人为乐的“忙叔”
爱“唠叨”的奶奶
第六单元
神奇的探险之旅
海岛探险记
亚马孙探险记
南极生存
第七单元
中国的世界文化遗产
北京故宫
承德避暑山庄
舞动的西湖
去庐山看云
第八单元
漫画的启示
一幅有意义的漫画——《假文盲》
社会需要公德
——看漫画《假文盲》的启示
《假文盲》的启示
一幅漫画的启示
植树与乘凉
期中作文全解
我把自己“弄”丢了!
第一次得“优+”
期末作文全解
黄鹤楼
我多想再看到你的笑容