本书作者是在高校从事实验教学的一线教育人员，负责电工电子实验教学、学科竞赛指导、学生社团建设等工作。在多年的一线实践教学中，作者意识到如何有效激发学生的学习兴趣，培养实践动手能力强、具有科技创新精神的专业人才是高等教育首要解决的问题。本书共7章，以杭州电子科技大学电工电子国家级实验教学示范中心、电子信息技术国家级虚拟仿真实验教学中心建设及实施过程等相关工作为基础，内容涵盖了高校教学实验室管理内涵、国内外高校实验室管理研究、电工电子实验中心教学管理体系建设、电工电子课程体系及教学大纲设计、电工电子信息化实验教学资源建设、电工电子实验中心科技创新活动管理研究、电工电子实验中心学生科技创新活动实践等，旨在为电工电子实验教学和管理的教育工作者开展教学研究提供一定的借鉴。

第1章 高校教学实验室管理内涵
1.1 高校教学实验室管理概述
1.2 高校教学实验室管理作用
1.3 高校教学实验室管理研究
第2章 国内外高校实验室管理研究
2.1 国外高校实验室管理
2.2 我国高校实验室管理
2.3 国外管理模式对我国高校实验室管理的启示
第3章 电工电子实验中心教学管理体系建设
3.1 实验教学组织保障
3.2 实验室管理制度
3.3 实验教学管理规范
第4章 电工电子课程体系及教学大纲设计
4.1 课程体系设计思路
4.2 人才培养方案建设
4.3 电工电子实验教学大纲设计
第5章 电工电子信息化实践教学资源建设
5.1 电工电子信息化实验教学资源建设原则
5.2 信息化实验课程资源建设
5.3 开放式虚拟仿真实验教学建设研究
第6章 电工电子实验中心科技创新活动管理研究
6.1 电工电子实验中心科技创新活动概述
6.2 电工电子实验中心科技创新活动形式
第7章 电工电子实验中心学生科技创新活动实践
7.1 电工电子实验中心学生科技创新计划训练
7.2 电工电子实验中心学生科技创新竞赛