本书紧紧围绕如何做学生喜欢的班主任展开研究，系统研究了新时期小学班主任工作的实践与探索。书稿既有真实典型的案例，也有简明扼要的分析，更有理论升华。体例科学，编排合理，内容深入浅出。书稿包括高端培训、高峰论坛、班会研讨、课题实验、教育名著研读、教育故事撰写、教育案例分享等方面，对其他班主任更好的开展工作有使用价值。

第一章 文化篇
第一节 工作室简介
第二节 成员简介
第二章 管理篇
第一节 管理方法
第二节 管理经验
第三章 故事篇
第一节 教育故事
第二节 教育随笔
第四章 成长篇
第一节 培训心得
第二节 名著读后
第三节 研修活动