芬兰不分年级制，以其大胆的突破和创造性的理念塑造了一个典型的高中选课走班制的成功案例。本书将芬兰普通高中选课走班制度作为研究对象，在分析芬兰高中教育课程改革的基础上，梳理了芬兰选课走班制度的产生和实施特色，并对选课走班制实施的支持与保障制度进行了深入的论述。通过总结芬兰普通高中选课走班制度的成功经验，能够为我国新课程改革中可能或已经出现的相似问题提供解决思路和对策。

前言
第一章 芬兰教育制度及高中相关政策
第一节 芬兰基本国情和教育概况
第二节 芬兰独立后的四个教育发展阶段
第二章 芬兰普通高中课程改革的基本情况
第一节 芬兰普通高中课程改革的背景
第二节 芬兰普通高中课程改革的历程
第三节 芬兰普通高中课程改革的特点
第三章 芬兰普通高中选课制度的构成
第一节 芬兰普通高中课程设置的模式
第二节 芬兰普通高中选课制简介
第三节 芬兰普通高中选课制度的特点
第四章 芬兰普通高中选课走班制实施的招生、升学与评价制度
第一节 芬兰普通高中的招生和升学制度
第二节 芬兰普通高中的评价制度
第五章 芬兰普通高中选课走班制实施的其他配套制度
第一节 芬兰普通高中的不分年级授课制及学制改革
第二节 芬兰普通高中的管理制度
第三节 芬兰普通高中的师资建设
第四节 良好的外部资源和社会支持氛围
主要参考文献