各科成绩都很平均，该怎样选科呢？

所谓“最·好”的选择真的存在吗？

孩子的选科意愿与父母相冲突怎么办？

生涯辅导有哪些常用方法和工具呢？

这些问题都将在这本小书中得到解答。

《咨询室里的故事：学生生涯辅导案例分析》为高中生涯教师的经验分享，书中通过各有特点的辅导案例，生动再现了辅导现场与过程：对于一些常见生涯问题进行了解答，希望教师与家长能得到启发：简单介绍了生涯辅导中的常用工具，便于读者了解；书后附有本科招生专业类及选科要求，可供参考。无论你是高中学生、家长还是教师，相信都能从书中获得帮助。

单佳楠，北京师范大学（珠海分校）附属高级中学心理专职教师，国家认证的生涯规划师。教学成绩显著，曾获广东省基础教育成果奖二等奖、广东省心理教师专业能力大赛二等奖等。独立撰写论文十余篇。主编书籍《梦想指南——高中生生涯规划实操教程》，参编书籍三本。主持和参与国家、省、市级课题共十项。

第一部分 典型生涯个体辅导案例

高一篇

漂亮女生的烦恼

“叛逆”女孩选科之纠结

我究竟是文艺女孩还是化学“学霸”？

听爸爸的话VS成为艺考生

“随缘”少年的选科之旅

理科“学渣”的医生梦

先谈分数，再谈理想

我犯了选择困难症

“三无”男孩怎么选科

高二篇

我有两个梦想

我的时间很紧，您能快点说吗？

高二，我该换选科吗？

高三篇

在家学or在校学

我就是恋家怎么了？

选了历史，已经输在起跑线上了

老师，我家破产了

我这种人，活着有什么用？

“学霸”的空心病

第二部分 常见生涯辅导问题解答

在选科或者选专业时，孩子与父母的意愿相冲突，怎么办？

正式评估与非正式评估哪种好？

兴趣与能力冲突该如何选择？

影响因素众多，生涯决策该如何做？

生涯规划究竟有什么用？

心理辅导与生涯辅导有什么异同？

作为家长，可以怎样帮助孩子进行生涯规划？

作为生涯辅导师，我们能从哪些方面帮助来访者？

作为生涯辅导师，我们需要掌握哪些知识和能力？

生涯辅导师个人的生涯规划方向有哪些？

……

第三部分 常见生涯辅导工具

参考文献

附录