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| 书名 | 独立学院发展与改革研究 |
| 分类 | |
| 作者 | 吴霓 等 |
| 出版社 | 研究出版社 |
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| 介绍 |
内容简介 2020年5月15日,教育部办公厅印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》,要求把独立学院转设作为高校设置工作的重中之重,对独立学院转设工作有了新的要求和部署,独立学院迎来了新的发展契机。《《独立学院发展与改革研究》》对中国民办教育的发展面貌进行了扫描梳理,对独立学院的政策变迁、发展改革等方面进行了深入剖析,内容翔实丰富,具有很强的可读性和参考价值。 作者简介 吴霓,布依族,贵州惠水人。享受国务院政府特殊津贴专家,教育学博士,研究员,博士生导师。现任教育部中国教科院教育发展与改革研究所所长、教育部全国民族教育专家委员会委员兼高等教育组副组长。兼任全国民办教育协作创新联盟理事长。主持了大量为国务院、教育部、地方政府决策服务研究项目,以及教育部哲学社会科学重大课题攻关项目、联合国儿童基金会项目等。出版了《重大教育政策述评》《中国民办教育发展报告》《中国民族教育发展报告》《农民工子女异地中考政策研究》等学术专著数十部。在《求是》《红旗文稿》《教育研究》等核心学术刊物上发表学术论文数百篇。多篇论文被《新华文摘》、人大报刊复印资料《教育学》《中国社会科学文摘》等全文转载。 目录 总报告 独立学院的发展历程和未来展望 现状篇 全国民办教育发展现状与政策进展 各省民办教育发展现状与政策进展 国内关于独立学院研究的文献综述 发展篇 独立学院政策的变迁与独立学院的发展 独立学院的发展模式与特征 案例篇 贵州财经大学商务学院——“应用型”人才培养的改革与实践探索 厦门大学嘉庚学院——“应用型、复合型、创新型”人才培养的办学实践 北京工业大学耿丹学院——培养具有创新精神和国际视野的复合型、应用型高级专门人才 西北师范大学知行学院——建设“专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优秀”的应用技术型大学 展望篇 独立学院的发展困境和对策建议 后记 |
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