教学设计作为联结教学理论和教学实践的纽带，对于实施高效的课堂教学、促进学生有意义学习具有重要的作用。提高教师的教学设计能力，是促进教师专业发展、提升教师专业素养的重要内容和途径。中学化学教学设计是师范院校化学专业师范类学生必修课程，对于化学师范类学生和中学化学教师的专业成长都具有举足轻重的作用。
为配合高中化学课程改革，落实化学学科核心素养的培养，同时为提升化学专业师范类学生及中学化学教师的教育教学理念、教学设计能力、教学实施技能与专业素养，浙江师范大学化学与生命科学学院组织了多位浙江省知名的中学教师共同编写了《高中化学教学设计指导》。读者对象为师范院校化学专业师范类学生及中学化学教师。
有效的教学设计可以减少教学的盲目性和随意性，增强教学的有效性和可控性，也是将教学理念转变为实际操作的关键。它要求教师理性地、多角度地思考和把握教学内容，包括教学目标确定、学生学习状况分析、策略制定、教学进程安排、方法选择、内容取舍、重点难点把握、资源利用、时间有效分配等，是一个立体的思考过程。

绪论
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第二节 离子反应
第三节 氧化还原反应
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第一节 钠及其化合物
活泼的金属单质——钠（1）
活泼的金属单质——钠（2）
第二节 氯及其化合物
氯气的性质
氯及其化合物
第三节 物质的量
物质的量
气体摩尔体积
第三章 铁金属材料
第一节 铁及其化合物
铁及其化合物
铁及其化合物的应用
铁的重要化合物
第二节 金属材料
铝和铝合金
第四章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构与元素周期表
原子结构与元素的性质
元素周期表及其应用
第二节 元素周期律
第三节 化学键
离子键（1）
离子键（2）
离子键（3）
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第一节 硫及其化合物
硫和二氧化硫（1）
硫和二氧化硫（2）
硫酸（1）
硫酸（2）
第二节 氮及其化合物
氨和铵盐
硝酸
第六章 化学反应与能量
第一节 化学反应与能量变化
化学反应与电能（1）
化学反应与电能（2）
第二节 化学反应速率与限度
化学反应速率
化学反应的限度
第七章 有机化合物
第一节 认识有机化合物
烷烃
第二节 基本营养物质
油脂
第八章 化学与可持续发展
第一节 自然资源的开发利用
海水资源的开发利用
教学设计创新
氯气
氯及其化合物
硫酸
参考文献