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本书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，内容包括：幼儿体育课的组织——集合、队列、队形；幼儿体育的基本技巧培养——站、立、转、支撑、滚动等；幼儿基本运动能力的训练——走、跑、跳、投、攀、钻、爬；幼儿基本技能的发展——足球、篮球；其他各类活动方式的补充。各项内容都运用体育游戏方式进行了有序的编排和操作方案设计，并突出了幼儿体育教学的目的性、系统性、连续性、阶段性和整体性等特征。
本书共创设了300多个主题，涉及的活动方式达500余种。在每个基本活动游戏的设计中综合考虑了幼儿个体能力发展、幼儿与教师间的互动，集体性互动及人与物、人与环境之间的互动等。内容系统，丰富翔实。
本书配有大量体育游戏和活动视频，可扫码观看学习。

第一章
幼儿园体育活动概述
第一节幼儿园体育活动的内涵
第二节幼儿园体育活动的核心目的
第二章
队列队形
第一节队列基本知识简介
第二节队列队形教法
第三章
幼儿基本体操和运动技巧
第一节幼儿基本体操
第二节幼儿运动技巧
第四章
基本动作发展
第一节走步教育
第二节跑步教育
第三节跳跃教育
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