《汉语教学学刊》是发表汉语教学领域各方面研究成果的园地，是世界各地从事汉语教学及其相关学科研究的教师、学者相互交流、切磋与争鸣的学术平台。本刊重视学科基础理论的原创性研究，同时也注重教学模式、教学方法、教材建设、语言测试以及师资培训等方面的深入探讨。此外，本刊也将关注其他第二语言教学研究中新理论、新经验及其在汉语教学中的应用研究。

本期为其第三辑。

前言

 习得与学得

 汉语国际推广的语言标准建设与竞争策略

 《欧洲共同框架：语言学习、教学、测试参考标准》与对外汉语教学

 浅谈AP中文的主要特征与教学模式

 商务汉语考试(BCT)研发概况

 “字本位”与汉语二语教学

 对外汉语教学中的本位之争

 对对外汉语教学本位讨论的认识与思考——兼谈词语教学单位问题

 对外汉语学习词典学的定位、设计和编纂

 对外汉语教学大纲的字词计量研究

 汉语wh-不定代词在汉语二语习得中的易变性和界面问题

 汉语及其中介语中的宾语论元

 二语习得中的语义与句法之界面：渐进式的映像是可能的吗? 一

 基于汉外对比的教学语法

 形容词后续成分“一点儿”的制约作用及认知基础

 “就”的语法化及相关语言点的习得顺序

 留学生副词“也”语序的考察及其习得顺序

 语料库在对外汉语教学中的重要作用——以离合词教学为例

 从中国内地、台湾及新加坡华文教材词汇差异看海外华语教育

 欧美学生汉语阅读难点的认知心理分析

 从新闻标题用语看对外汉语中高级阶段书面语教学的缺失

 高级口语课中的“辩论活动”研究

 “HSK(初、中等)真题”词汇分析

 互联网时代和汉语国际推广新形势下的网络新闻教学探索

 国外汉语师资远程培训网络资源建设

 基于模块理论的对外汉语教师培训课程设计与实践

 试论对外汉语教学模式设计——基于长期进修相对强化教学模式

附录

  北京大学张国有副校长致词

 国家汉办赵国成副主任致词

 世界汉语教学学会代表赵金铭教授致词

 兄弟院校代表周小兵教授致词

 北京大学对外汉语教育学院院长李晓琪教授致词

 中青会论文目录

ABSTRACTS

《汉语教学学刊》稿件体例