本书以江门市新会尚雅学校教育教学改革实践研究为例，提炼“生本智慧教育”研究实践经验，从概念理解、模型构建上解决了何为“生本智慧教育”的问题，彰显了其研究的前瞻性意义。全书共5章，内容包括生本智慧教育概述、生本智慧“踏云端”——智慧教育的教学模式构建、教育的“智慧生长之道”——教育科研、教育的“智慧发展路”——课程特色与创新、从“迷茫”走向“智慧”——学校的“生本智慧教育路”。
本书适合生本智慧研究者学习参考。

第一章 生本智慧教育概述
第一节 生本智慧教育的研究现状
第二节 从生本教育走向生本智慧教育——以江门市新会尚雅学校教育教学改革实践研究
为例
第二章 生本智慧“踏云端”——智慧教育的教学模式构建
第一节 生本智慧教育的模型探索
第二节 课堂活动设计，燃起“智慧之火”
第三章 教育的“智慧生长”之道——教育科研
第一节 “基于Pad翻转课堂的教学方法与策略应用研究”课题实验
第二节 生本智慧教辅的设计与出版
第四章 教育的“智慧发展路”——课程特色与创新
第一节 特色校本课程的构建
第二节 特色校园活动的开展
第五章 从“迷茫”走向“智慧”——学校的生本智慧教育路
第一节 做走向智慧的教育
第二节 育走向未来的人才
结语