什么是好的教育?怎样做好的教师?怎样做好的校长?怎样做好的父母?韩珍德编著的《教育是实践的艺术》以一辈子的教育实践作了精彩的解答。本书是素质教育的好读本，值得广大中小学教师、校长，乃至关心教育的家长朋友们阅读。

什么是好的教育?怎样做好的教师?怎样做好的校长?怎样做好的父母?《教育是实践的艺术》作者韩珍德以一辈子的教育实践作了精彩的解答：“教育是实践的艺术。”实践，是对现实中教育问题的正视、思考和解决；艺术，是从实践经验中提升出的符合教育本质的教育方式。

《教育是实践的艺术》创意迭出，案例丰富，是素质教育的好读本，值得广大中小学教师、校长，乃至关心教育的家长朋友们阅读。

自序·学校是每一个教育者的精神化存在

第一章 鲜活的思维力

 一、善于确当思考，人生会更美好

 二、有思想的傻劲，不惧任何逆境

 三、找准原则原理，理想就变现实

第二章 持续的经营力

 一、巧借力天地宽，点子也能生钱

 二、开阔开放开发，优势优化优质

 三、爱情亲情友情，也需后天经营

第三章 不断的创新力

 一、我一直在创新，创新加速成功

 二、营造创新空间，培养创新意识

 三、创新并不神秘，常规也需创新

第四章 综合的竞争力

 一、核心竞争力一：学校文化模式

 二、核心竞争力二： “硬水平”的教师

 三、核心竞争力三：看得见的品牌

第五章 高效的策划力

 ——以深圳市光明新区田寮小学为例

 一、文化战略分析：科学准确定位

 二、文化战略实施：形成发展规划

 三、策划出文化来，让学校“飞”

附 录

 1．素质教育究竟需要多大空间?

 2．我是一个“教育郎中”

后记