本书旨在通过专家引领、同伴互助和个人自我实践,选取普通高中文科优质课课例精选,提高高中骨干教师按照新课程理念实施课堂教学的能力。本书的主要对象为高中科学教师和科技辅导员,也可供科学教育研究工作者和其他相关人员参考。
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