《商科院校教学方法研究(基于师生互动的视角)》旨在有效地总结和提升上海对外经贸大学教学在师生互动方面现有的实践，凝练和挖掘优秀课程经验，进一步传承、拓展和丰富课程教学的理论与实践。本书作者(上海对外经贸大学高等教育研究所)均为上海对外经贸大学市级和国家级精品课程、全英语示范课程、双语示范课程、上海市教育委员会重点课程的主持人或参与者，每篇研究成果均为作者结合所承担课程教学改革实践而开展的研究。

《商科院校教学方法研究(基于师生互动的视角)》是上海地方本科院校“十二五”内涵建设成果之一，重点围绕“十二五”内涵建设人才培养要求和商学院国际认证标准，从师生互动视角对高等院校教育教学方法进行探索性研究。《商科院校教学方法研究(基于师生互动的视角)》作者(上海对外经贸大学高等教育研究所)均为上海对外经贸大学市级和国家级精品课程、全英语示范课程和双语示范课程、上海市教育委员会重点课程团队成员，其研究均立足于自身任教课程的教学改革实践，对进一步丰富我国高校教学方法研究、提高人才培养质量具有重要参考价值。

中国文化背景下师生互动对学生学业自信心影响的研究

案例教学中师生互动模式与互动效果评价研究

——基于教学目标控制的视角

模拟教学对师生互动影响的实证研究

合作学习法在商科大学教学中的应用

——来自上海某商科高校的调查研究

英语课堂教学中师生互动模式及有效性的研究与实践

会计类课程师生互动教学机制的探索与实践

思想政治理论课互动教学的现实选择与建构路径

基于网络课程的高校互动教学发展及现状分析

——以上海地区为例

《高级财务会计》课程互动式案例教学的实现

研究报告在《证券投资分析》课程师生互动中作用的探讨

《企业和公司法》课程实践教学中的师生互动研究

《国际结算》课程互动教学的模式和效果研究

《理论经济学》课程教学师生互动途径与方法研究

《管理信息系统》课程多途径立体式互动教学研究

《统计学》互动教学模式与效果研究