出版说明

前言

第1章 电子产品检验概述1

 1．1 训练目标1

 1．2 质量管理基础1

 1．2．1 质量与质量管理1

 1．2．2 质量与标准化3

 1．3 质量管理体系和ISO 9000族标准简介4

 1．3．1 质量管理体系的概念4

 1．3．2 2008版ISO 9000族标准简介7

 1．4 质量检验9

 1．4．1 质量检验的概念9

 1．4．2 质量检验的工作内容9

 1．4．3 质量检验的分类10

 1．4．4 质量检验的主要功能11

 1．4．5 抽样检验11

 1．5 电子产品检验13

 1．5．1 电子产品检验的概念14

 1．5．2 电子产品检验的一般流程15

 1．6 电子产品检验的一般工艺16

 1．6．1 元器件检验工艺16

 1．6．2 过程检验工艺17

 1．6．3 整机检验工艺18

 1．7 检验结果处理19

 1．7．1 误差分析19

 1．7．2 测量结果的数据处理21

第2章 电子元器件主要参数及检测23

 2．1 训练目标23

 2．2 检测仪器和设备23

 2．2．1 万用表23

 2．2．2 直流稳压电源27

 2．2．3 LCR万用电桥28

 2．2．4 Q表30

 2．2．5 晶体管特性图示仪31

 2．3 训练内容35

 2．3．1 常规电子元器件的主要参数及检测35

 2．3．2 特殊电子元器件的主要参数及检测49

 2．3．3 材料和零部件的检验58

 2．4 项目总结61

 2．5 考核标准65

第3章 功能电路特性及参数检测67

 3．1 训练目标67

 3．2 检测仪器和设备67

 3．2．1 低频信号发生器67

 3．2．2 电子毫伏表70

 3．2．3 通用电子示波器72

 3．2．4 通用电子计数器83

 3．2．5 数字实验箱87

 3．3 训练内容89

 3．3．1 单管放大电路的原理、检测内容和步骤89

 3．3．2 石英振荡电路的原理、检测内容和步骤90

 3．3．3 555应用电路的特性、检测内容和步骤91

 3．4 项目总结94

 3．5 考核标准98

第4章 简单电子产品技术指标及检测99

 4．1 训练目标99

 4．2 检测仪器和设备99

 4．2．1 高频信号发生器99

 4．2．2 失真度仪102

 4．2．3 工装105

 4．3 训练内容108

 4．3．1 串联型直流稳压电源的特性、检测内容和步骤108

 4．3．2 收音机的主要性能指标及检测110

 4．4 项目总结118

 4．5 考核标准120

第5章 复杂电子产品技术指标及检测121

 5．1 训练目标121

 5．2 检测仪器和设备121

 5．2．1 频率特性测试仪121

 5．2．2 数字存储示波器126

 5．3 训练内容135

 5．3．1 电视机的主要技术指标及检测135

 5．3．2 电视机的检测内容和步骤137

 5．3．3 计算机主板CPU供电电路的原理及检测141

 5．4 项目总结164

 5．5 考核标准165

参考文献167

孙学耕编著的《电子测量与产品检验(全国高等职业教育规划教材)》共分为5章，主要包括电子产品检验概述、电子元器件主要参数及检测、功能电路特性及参数检测、简单电子产品技术指标及检测、复杂电子产品技术指标及检测等内容。内容的组织安排改变了传统的以电子测量仪器为主线的思路，按照电子产品生产的一般工艺流程，从电子元器件、功能（单元）电路、简单电子产品到复杂电子产品安排内容。各个单元都以检测任务为核心，根据任务的具体要求组织教学，使教学过程更符合生产实践的要求，课堂教学形式也更加灵活生动，有利于调动学生的学习积极性。每章之后没有单独安排思考练习题，而是配备了相应的实训项目，将相关的知识点、技能点有机结合起来，用实际检测任务的形式来检验学生的学习效果，更加突出了对学生实践能力的培养。

《电子测量与产品检验(全国高等职业教育规划教材)》既可作为高等职业院校电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量与仪器、通信技术、物联网技术等专业的教材，又可作为职业技术教育、技术培训及从事电子产品开发、设计、生产等岗位工作的工程技术人员的学习参考资料。

孙学耕编著的《电子测量与产品检验(全国高等职业教育规划教材)》系统全面介绍了电子测量与产品检验相关知识，本书既可作为高等职业院校电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量与仪器、通信技术、物联网技术等专业的教材，又可作为职业技术教育、技术培训及从事电子产品开发、设计、生产等岗位工作的工程技术人员的学习参考资料。