《中国近代教育史(第3版)》以我国近代学制(癸卯学制)的建立为界标，分上下两编，上编论述我国近代学制建立前的教育实践活动与思想，下编论述我国近代学制建立后的教育实践活动与思想。

全书尽可能吸收近年来中国教育史研究的新成果，尤其是对洋务教育、教会教育、维新教育、清末“新政”时期和辛亥革命时期的教育等部分的内容进行了增补和充实。在论述有关问题的过程中，既保留了沿用已久的典型性资料，也引用了近年来散见于各处，包括博士、硕士学位论文中新发掘、新披露的重要史料。本书由陈景磐著。

导言

上编

概说

第一章 鸦片战争和太平天国时期的教育

第一节 清末封建教育的空疏腐化

一、学校成为科举附庸，官学有名无实

二、科举考试走向腐化，舞弊司空见惯

三、思想控制变本加厉，教育内容日趋空疏

第二节 学习西方、改革教育的嚆矢

一、龚自珍的教育思想

二、林则徐的教育思想

三、魏源的教育思想

第三节 太平天国的教育改革

一、太平天国的教育目的、方针与政策

二、太平天国的教育内容

三、太平天国的教育方法与措施

四、外国势力对太平天国的文化侵略

五、洪仁矸的教育思想

复习思考题

第二章 外国列强对中国教育侵略的肇始与扩张

第一节 不平等条约的签订与传教士的涌入

一、不平等条约为对华文教侵略披上合法外衣

二、西方传教士充当了文教侵略的急先锋

第二节 早期教会学校的创办和扩张

一、基督教在华教育活动的准备

二、19世纪40～50年代的教会学校

三、19世纪60年代后教会学校的激增

第三节 教会教育团体

一、“中华教育会”

二、“基督教青年会”

第四节 教会学校的课程和教材

一、教会学校的课程

二、教会学校的教材

第五节 教会教育的代表人物和中国人民的反洋教斗争

一、教会教育的代表人物

二、中国人民的反洋教斗争

复习思考题

第三章 洋务运动时期的教育

第一节 洋务教育产生的历史背景

一、资本主义列强对中国的冲击及民族危机

二、封建传统教育的空疏无用及人才危机

三、近代中外教育交流的滥觞及特点

第二节 洋务学堂的兴办

一、外国语学堂和军事、技术学堂

二、洋务学堂的翻译活动

三、洋务学堂的成效

……

下编