第一章 正确理解政治课新课程标准

 第一节 政治课程的基本性质

 第二节 政治课程的基本理念

 第三节 政治课程的基本内容

 第四节 努力实现学生的全面发展

 第五节 新课程和旧课程的区别

第二章 新课程下的课程评价

 第一节 课程评价的原则

 第二节 课程评价的内容

 第三节 课程评价的方法

 第四节 课章即时评价

第三章 新课程政治课课堂教学方法

 第一节 讲授式教学方法

 第二节 体验式敦学疗法

 第三节 探究式教学方法

 第四节 启发式教学方法

第四章 新课程对教师的要求

 第一节 新课程个性化教学设计

 第二节 掌握说课相关知识

 第三节 说课课例举要

第五章 新课程课堂教学案例举要

 案例一 《认识自己》

 案例二 《让生命更精彩》

 案例三 《有行为就有责任》

 案例四 《适应社会生活的发展》

 案例五 《对外开放的中国》

 案例六 《严格遵纪守法》

 案例七 《遵守公德》

 案例八 《责任重于泰山》

 案例九 《担当自己的责任》

 案例十 《社会呼吁公平》

 案例十一 《自信——让我拥有神奇的力量》

 案例十二 《网络诱惑——把握尺度》

第六章 新课程政治课的社会实践

 第一节 新课程重视社会实践

 第二节 社会实践课课例举要

优才教育研究院主编的《初中政治课堂教学典型问题解决案例》是一本旨在指导初中政治老师如何打造精彩而实用的课堂，并将政治思想品德教学与学生实际生活相联系，以全面提高学生政治思想素质的书籍。它从新课程标准的制定出发，给教师提供适应现代教学的方法方式，摒弃传统教学的诸多弊端，寓教于乐，以具体课堂实例向初中政治教师展示如何发挥学生的主体意识，提高其学习政治课的兴趣，把教学与实践活动贯穿起来，达到良好的课堂效果。