丁辉、王林林编著的《C语言程序设计任务教程》采用任务与项目形式组织教学内容，分成两个模块：基本任务模块和项目应用模块。基本任务模块共九个任务，任务之间呈递进关系，逐步增加难度。每个任务主要包括教学的三维目标、任务完成的建议时间、任务准备、任务实施、思考题、作业、学习小结、拓展阅读及知识点检查题等。项目应用模块包括三个完整的应用项目，每个应用项目难度不同，逐步递增。采用分析、设计、代码编写与调试、组装和改进建议等过程进行讲解，并提供完整的应用项目代码。每个应用项目后提供一至三个同类难度的应用项目作业，以供学生模仿完成。

丁辉、王林林编著的《C语言程序设计任务教程》采用任务与项目形式编写，分为两个模块。模块一的每个任务之间既有联系，又相对独立；模块二的三个项目难度逐步增加，项目之间也相对独立，教学时可根据需要进行选取。全书以程序设计能力、调试能力和自我学习能力等核心能力的培养为主线，突出程序设计的三步曲、模块化程序设计等方法的运用。

通过本教材的学习，读者将建立起程序设计思想，养成良好的程序设计风格和严肃认真的工作作风，掌握结构化程序设计的方法，逐步积累常用算法和程序设计的技巧；并能初步用C语言解决常见的应用问题，为后续课程的学习打下良好基础。

《C语言程序设计任务教程》适合作为高等职业院校计算机类、电类相关专业的教材，也可作为其他专业的选修教材，以及学习初、中级程序设计读者的参考用书。

模块一 基本任务

任务一 进入编程世界

任务二 学写一个规范的C语言程序

任务三 学会自我学习C语言程序设计

任务四 简单数学计算程序的编写

任务五 编写复杂混合运算程序

任务六 编写选择结构类程序

任务七 编写1+2+…+100类程序

任务八 编写排序类程序

任务九 编写交通信号灯控制程序

模块二 应用项目

项目一 简易计算器的设计

项目二 通讯录管理系统的设计

项目三 学生成绩管理系统的设计

附录A 常用字符与ASCII码对照表

附录B C语言保留字

附录C 运算符

附录D C语言常用库函数

参考文献