由吴勇著作的《吴勇教故事--儿童故事性写作教学探索》从“打开”走向“创造”，从现实步入梦想，彰显出无限的教学空间，折射出柔美的童年画质。本书作者所要阐述的就是，走向儿童的习作教学，就是“打开”通往每一个儿童言语和精神的通道，就是“创造”适合每一个儿童言语和精神欲求的表达场景。

自序 缅怀那时代

故事写作教学观

故事：儿童言语和精神的美丽栖居

——小学“故事性写作”研究 

用故事点亮童年世界

——小学“故事性写作”实践

儿童故事写作：牧养童年的灵性

——兼答故事性教学的价值引领问题

故事教学课例

《书包的故事》教学实录及评议

《生气的故事》教学实录及评议

《勇气的故事》教学实录及评议

《童年“偷”着乐》教学实录及评议

《零食的故事》教学实录及评议

《星空的故事》教学实录及评议

《牙齿的故事》教学实录及评议

《上网的故事》教学实录及评议

《偷懒的故事》教学实录及评议

《说谎的故事》教学实录及评议

《声音的故事》教学实录及评议

《生日的故事》教学实录及评议

后记 成长，从“点点”开始