黄立志等编著的《创新与借鉴(中国教育技术路径研究)》丰富了教育技术史的理论，提出了自己独特的理论体系和理论框架，梳理了教育技术史教学技术史自始至终发展的脉络。具体回答了教育技术史的起源、教育技术学诞生以及总结了六次大的高潮。丰富了教育史的范畴，延长到了原始社会开始其完整的古代、近代、现代教育技术史。

第一章 绪论

一、关于教育技术的起源问题

二、相关概念界定

三、相关文献综述

四、理论框架

五、研究方法

第二章 先秦时期的教育技术

 第一节 原始社会的教育技术

一、教育技术的萌芽

二、文字前的记事方式

三、教育器具的出现

 第二节 夏、商、西周时期的教育技术

一、夏朝的教育技术

二、商朝的教育技术

三、西周的教育技术

 第三节 春秋战国时期的教育技术

一、春秋时期的教育技术

二、战国时期的教育技术

三、春秋战国时期的教育技术思想

……

第三章 秦汉时期的教育技术

第四章 魏晋南北朝时期的教育技术

第五章 隋唐五代时期的教育技术

第六章 两宋时期的教育技术

第七章 元明时期的教育技术

第八章 前清时期的教育技术

第九章 晚清时期的教育技术

第十章 民国时期的教育技术

第十一章 新中国前三十年的教育技术

第十二章 改革开放至今的教育技术

第十三章 我国港澳台地区的教育技术

现当代部分小结

参考文献

附录一 中国教育技术大事记

附录二 外国教育技术大事记

后 记