孙连栋、王祥祯创作的《数控车工实训(普通高等教育十一五国家级规划教材)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是按照项目化教学的思路来编写的，同时体现了研究性学习的思想和素质教育的要求，突出基本功训练和学习方法的指导。

本书彻底打破了传统的学科体系，以学生为中心，以应用能力的培养为目标，以“学会学习”为立足点，以学生的视角来安排教学。在内容上将所有使用到的理论知识根据需要分配到每一个训练题目中，用什么讲什么，讲什么练什么，针对性强；在语言上力求简洁，避免冗长的叙述。

本书共分9个单元，前6个单元为中级工训练内容，分别为数控车床操作基础、简单零件车削、单一形状固定循环车削、复合形状固定循环车削、套类零件车削、中级工模拟考核，后3个单元为高级工训练内容，分别是复杂零件车削、生产加工、高级工模拟考核。

孙连栋、王祥祯创作的《数控车工实训(普通高等教育十一五国家级规划教材)》内容的编排按照学生职业技能形成规律、国家职业技能鉴定标准和实训的具体要求来进行，每天完成一个任务(零件)，每周完成一个单元，每周五进行该单元的考核。前六周完成中级工训练，后三周可基本完成高级工训练；每个训练任务分为教学指导、预备知识、讲解知识、训练内容、拓展训练、扩展知识、讨论与总结等环节，突出基本功训练和学习方法的指导。

内容的编写以FANUC(发那科)系统为主，同时阐明了其与华中世纪星系统和SIEMENS(西门子)系统的区别，以适应各校不同的设备情况；为了教学的方便，本书所选取的零件全部可用棒料加工；书中所有程序均经过上机调试，确保能够顺利运行加工。

《数控车工实训(普通高等教育十一五国家级规划教材)》可作为高职院校机械类专业教学用书，也可作为成人教育、企业培训、职业技能鉴定考核用书，还可作为从事数控加工的工程技术人员参考用书。

第1单元 数控车床操作基础

 1.1 人厂教育 

 1.2 数控车床基本操作

 1.3 数控车削加工刀具准备

 1.4 数控车削加工量具准备

 1.5 使用数控车床加工零件

第2单元 简单零件车削

 2.1 外圆车削

 2.2 圆锥车削

 2.3 圆弧车削

 2.4 增量编程加工

 2.5 综合训练

第3单元 单一形状固定循环车削

 3.1 外径／内径车削循环

 3.2 端面车削循环

 3.3 螺纹车削循环

 3.4 刀尖圆弧半径补偿

 3.5 综合训练 

第4单元 复合形状固定循环车削

 4.1 外径／内径粗车循环

 4.2 端面粗车循环

 4.3 仿形粗车循环

 4.4 螺纹复合车削循环

 4.5 综合训练 

第5单元 套类零件车削

 5.1 钻孔加工 

 5.2 镗孔加工 

 5.3 锥孔车削加工

 5.4 内螺纹车削加工

 5.5 综合训练 

第6单元 中级工模拟考核

 6.1 中级工模拟考核(一)

 6.2 中级工模拟考核(二)

 6.3 中级工模拟考核(三)

 6.4 中级工模拟考核(四)

 6.5 中级工模拟考核(五)

第7单元 复杂零件车削

 7.1 薄壁零件车削

 7.2 细长轴零件车削

 7.3 非圆曲面零件车削

 7.4 配合件车削

 7.5 综合训练 

第8单元 生产加工

 8.1 数控加工工艺设计

 8.2 生产加工的组织管理

 8.3 生产加工的过程管理

 8.4 提高加工效率的措施

 8.5 综合训练 

第9单元 高级工模拟考核

 9.1 高级工模拟考核(一)

 9.2 高级工模拟考核(二)

 9.3 高级工模拟考核(三)

 9.4 高级工模拟考核(四)

 9.5 高级工模拟考核(五)

参考文献