《英语写作教学与思辨能力培养研究》探讨如何将思辨能力培养融入英语写作课堂教学、习作反馈、体裁教学、学习评测、教材编写等各具体教学环节之中，旨在为写作课堂教学改革提供成功的案例或探索的路径。全书致力于将写作教学研究与写作教学改革融为一体，一方面探索对外语教学过程本身进行学术研究的有效范式，另一方面尝试用教学研究的最新成果指导教学改革不断走向深入。本书由李莉文主编。

突出思辨能力培养，将英语专业教学改革引向深入

英语写作中的读者意识与思辨能力培养

美国大学写作教学与思辨能力培养

英语写作教材建设与思辨能力培养

二语写作元认知知识与思辨能力培养

英语议论文写作评分表与思辨能力培养

《英语分析写作》课程与思辨能力培养

中国大学生英语议论文典型语篇结构初探

思辨能力及语言因素对二语写作的影响

英语写作课程改革：从语言技能训练到学术素养和思辨能力培养的转型

多媒体手段与思辨能力培养

英语描写文写作与思辨能力培养

英语写作任务设计与思辩能力培养

从创新思维到批判思维——在思辨训练中提高学生的英语写作能力

北外英语写作教学与思辨能力培养高端论坛之圆桌会议纪要