邱兴主编的这本《幼儿园保教情景案例集》选编了“国培计划（2013）”——四川省农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目成都师范学院培训班学员撰写的部分情景案例。这些案例涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域及其他幼儿教育的现象和问题。尽管这些案例都比较短小，但是从中既可以看出农村幼儿骨干教师对幼儿园保教问题的思考，又可以看出农村幼儿骨干教师对幼儿园保教问题的探索。

“宝宝吃”

发现毛毛虫

让他在爱中成长

自由阅读

七巧益智屋：制作小汽车

祖国妈妈我爱你

寻找秋天

红苕舞会

好样的

没有她，我怎么玩？

贝贝商城里的快乐数学游戏

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指纹变变变

小手真巧

激发幼儿的学习兴趣

我们是“朋友”

我的好帮手

手工活动——多味面

调皮鬼晨晨

“特殊”的孩子

“一棵树”的联想

橡皮筋

厕所小插曲

身教重于言教

“我不要你！”

我们都爱喝白开水

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“小船”睡床前

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开心的游戏时刻

排队的“规则”

爱打人的孩子

“娃娃家”

不吃银耳的帅帅

十二生肖

琪琪的转变

请给幼儿正确的爱

小动物找影子

神奇的表扬法

把舞台还给孩子

观察，让绘画课变得有趣

让所有的孩子都体验成功

好玩的报纸

和爸爸妈妈一起制作玩具

“瞌睡王”的转变

原来我并不孤单

说脏话风波

想穿裙子的小女孩

幼儿园是大自然的家

我心中的爸爸

“电视迷”小毅

由入园礼仪想到

我分享 我快乐

窗花朵朵

口吃的孩子

谦让、友爱、团结

想当“大灰狼”的孩子

怕吃饭的孩子

耐心的爱

情感教育的应用

神奇的钟

我会自己想办法

日常生活即教育

银杏树的“秘密”

批评也是一门艺术

编后记