孟庆欣、刘莉主编的这本《高中语文教学指导》将《普通高中语文课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计案例与评析，教学评价实施建议。本书理论与实践相结合，结构合理，语言通俗易懂，帮助高中教师结合课程标准分析教材，进行教学设计，并能对高中学生的语文学习做出科学的评价。

孟庆欣、刘莉主编的这本《高中语文教学指导》将《普通高中语文课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，指导教学实践。全书包括四个部分：第一部分“课程理念与目标”，基于课程标准，帮助教师深入理解和领会课程标准性质、基本理念、课程目标；第二部分“课程内容安排”，梳理了高中语文的课程内容，并对具体内容的实施进行了说明；第三部分“教学设计”，阐述了语文教学设计的相关问题，并通过典型案例加以解说和指导；第四部分“教学实施建议”，阐述了课堂教学应把握的原则、教学要求和基本规范，有针对性地解答教学实践中存在的问题；第五部分“教学评价建议”重点探讨了对学生学习和教师教学的评价。

本书是高中语文教师教学的指导用书，可作为高中语文教师的培训教材，也可供语文教育研究者参考使用。

第一部分 课程理念与目标

 一、课程理念

 二、课程目标

第二部分 课程内容安排

 一、总体内容安排

 二、必修课内容安排

 三、选修课内容安排

第三部分 教学设计

 一、教学设计的内涵、作用及要求

 二、教学设计需要注意的问题

 三、教学案例

第四部分 教学实施建议

 一、总体教学建议

 二、必修课教学建议

 三、选修课教学建议

 四、教学注意事项

第五部分 教学评价建议

 一、对学生学习的评价

 二、对教师教学的评价