董广芝、佟延春编写的《大学生情感实践教育--绥化学院五个关爱实践模式探索(精)》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高校德育创新发展的可喜成绩和宝贵经验，对于进一步推动高校德育创新发展有较强的参考和借鉴意义。

《高校德育成果文库》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。

《文库》围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高校德育创新发展的可喜成绩和宝贵经验，对于进一步推动高校德育创新发展有较强的参考和借鉴意义。

董广芝、佟延春编写的《大学生情感实践教育--绥化学院五个关爱实践模式探索(精)》是其中一册。

第一篇 研究报告篇

 第一章 绪论

 第二章 大学生情感实践教育基本理论

 第三章 国内外大学生情感实践教育概况

 第四章 大学生情感实践教育模式理想构建和预期效果

第二篇 理论探讨篇

 第五章 大学生情感实践教育的理论体系探讨

 第六章 “五个关爱”大学生实践教育分项目探讨

第三篇 调查报告篇

 第七章 大学生情感实践教育情况调查报告

 第八章 “五个关爱”实践教育情况调查报告

 第九章 大学生情感实践教育典型案例

第四篇 成果收获篇

 第十章 学生实践成果选摘

 第十一章 实践教育推广应用成果选摘

 第十二章 实践教育社会评价成果选摘

后记