朱激文主编的《幼儿园田园课程的理论与实践》分为三个部分，第一部分是幼儿园田园课程的构建，主要介绍了此课程的研究意图、课程目标、课程内容、课程实施途径以及课程评价等；第二部分是主题课程案例，主要从豆豆家族、向日葵、玉米、南瓜、萝卜、蔬菜六个主题展开介绍；第三部分是节日课程案例，主要包括春季开锄节、夏季采摘节、秋季感恩节和冬季祈福节。

第一章 幼儿园田园课程的构建

 一、田园课程研究综述

 二、田园课程的构建与实施

第二章 主题课程案例

 一、田园春夏主题——豆豆家族

 二、田园春夏主题——向日葵

 三、田园春夏主题——玉米

 四、田园秋冬主题——南瓜

 五、田园秋冬主题——萝卜

 六、田园秋冬主题——蔬菜

第三章 节日课程案例

 一、春季开锄节：开锄迎春，植入希望

 二、夏季采摘节：演绎一夏，瓜果物语

 三、秋季感恩节：叶落知秋，感恩收获

 四、冬季祈福节：冬日暖阳，真诚祈福

附录

 一、梅山中心幼儿园种植资源调查问卷

 二、梅山中心幼儿园小班幼儿田园认知技能调查表

 三、梅山中心幼儿园中班幼儿田园认知技能调查表

 四、梅山中心幼儿园大班幼儿田园认知技能调查表

 五、田园课程实施情况访谈提纲