付小林、王建民主编的《中国好教师——怎样做一个幸福的好老师》从老师的教学、学习和生活入手，“接地气”地娓娓道来老师应该怎么理解“幸福”的定义；怎样提高教学水平，感受“传道”“授业”“解惑”的快乐；怎样增进自身的专业素养，让自己拥有“一潭水”；怎样经营好家庭，让美满无处不在。鲜活的场景、得当的方法、全面的角度，帮助老师们成就幸福的人生。

第一部分 幸福，一个好老师应有的追求

 一、没有谁能偷走教师的幸福

 二、教师真正的幸福是什么

 三、教师如何触摸职业幸福

 四、教师怎样让幸福来敲门

第二部分 幸福，在教学中追求

 一、好课是怎样磨成的

 二、好教师是怎样炼成的

 三、怎样打造课堂“名片”

 四、最受追捧课堂用语

 五、最受欢迎教师类型

 六、关注生命，让学生健康成长

 七、关注学情，让学生个个成才

 八、关注习惯，让学生奠基人生

第三部分 幸福，在学习中追求

 一、学习力，当代教师的生存力

 二、发展力，当代教师的竞争力

 三、研究力，当代教师的成功力

 四、课改力，当代教师的优秀力

 五、吸引力，当代教师的影响力

第四部分 幸福，在生活中追求

 一、学会经营家庭

 二、拥有一颗宽容平常心

 三、乐观地面对各种压力

 四、用微笑开启一天的快乐

 五、教师的保健知识

后记 带着幸福感去做老师