由杨振寰著的《神经网络与教育——学习的艺术(附精灵火柴人的艺术)》以神经网络为载体和切入点，阐述了学习的艺术，即记忆的艺术、理解的艺术和创造性学习的艺术。一是记忆的艺术，如何使用智能联想学习过程，增加神经网络的存储容量；二是理解的艺术，如何使用智能认知学习过程，加强对所学内容的理解；三是创造性学习的艺术，如何使自己的神经网络会变得越发智能，充满联想、认知与创造力。以此告诉人们应该如何开发我们的大脑和更加智能地学习。本书的叙述透彻明白、通俗清晰。

一、训练(教育)的基本常识

二、神经网络

三、神经网络与计算机的主要区别

四、基于记忆的神经网络

五、人工神经元运算

六、联想记忆神经网络

七、监督学习与非监督学习型神经网络

八、认知学习(理解的艺术)

九、简单(基础)学习

十、信息容量与神经网络学习

十一、大脑(生物神经网络)的可塑性与适应性

十二、创新教育(训练)

十三、寻求创新教育

十四、感言分享

十五、教育领导者

参考文献