高等教育学科的开创

 关于高等教育学科建设的反思

 现代高等教育思想的演变——从20世纪至21世纪初期

 高等教育学学科建设、人才培养与教学改革咨询

高等教育考试研究

 科举学的创立

 高考改革的系统研究

高校分类设置设计与大学生学情研究

 回归学生主体：高等教育质量与国家大学生学情研究

 全国高校分类设置设计研究：把握国家政策重大议题的时机

中外合作办学研究

 中外合作办学研究国家级智库平台

全国百篇优秀博士论文

 教育产权与现代大学制度构建的相关性研究

 中国历史上的“高考移民”：清代科举冒籍研究

刘海峰、史秋衡主编的《高等教育研究的国家队--厦门大学教育研究院40年的研究贡献》将厦门大学教育研究院40年来学术贡献中最重要的方面呈现出来。另外，该院教师曾获得过国家教学成果奖一等奖、二等奖多项；培养毕业的博士中，有两位曾获得全国优秀博士学位论文奖，在全国教育学界位列所有高校中并列第三名。这也是该院与科研相关的人才培养的亮点，因此本书还包括1篇国家级优秀教学成果奖一等奖的介绍和2篇全国百篇优秀博士学位论文的介绍。