幼儿时期的孩子，通常对涂画具有极大的兴趣，只要拿起笔，就会在书本、纸张，甚至地板、墙壁上留下痕迹。这种看似随性的涂涂画画，其实是幼儿表达情绪、认知世界的方式。通过反复的涂画练习，孩子可以边学边玩、手脑并用，不仅可以开发智力和艺术细胞，还可以锻炼手眼协调和左右脑潜能的开发。因此，我们可以尽早对孩子进行美术启蒙教育，抓住美术发展的关键期。本套书根据2~5岁孩子的身心发展和对事物、颜色的认知水平，由易到难编排内容，从简单的形体涂色到多样化的场景涂色，从整体大面积涂色到局部细节涂色，从单一颜色涂色到多种颜色涂色，分阶学习，让孩子逐步开启学画之旅。

幼儿时期的孩子，通常对涂画具有极大的兴趣，只要拿起笔，就会在书本、纸张，甚至地板、墙壁上留下痕迹。这种看似随性的涂涂画画，其实是幼儿表达情绪、认知世界的方式。通过反复的涂画练习，孩子可以边学边玩、手脑并用，不仅可以开发智力和艺术细胞，还可以锻炼手眼协调和左右脑潜能的开发。因此，我们可以尽早对孩子进行美术启蒙教育，抓住美术发展的关键期。本套书根据2~5岁孩子的身心发展和对事物、颜色的认知水平，由易到难编排内容，从简单的形体涂色到多样化的场景涂色，从整体大面积涂色到局部细节涂色，从单一颜色涂色到多种颜色涂色，分阶学习，让孩子逐步开启学画之旅。