本书以“互联网+”教育为基底，以高校法语教学模式为导向，对当下高校法语教学的实施与教学模式的创新问题展开论述，介绍了“互联网+”教育概述，引导读者对“互联网+”教育有一个基本的了解；详细论述了外语教学原理，试图厘清互联网+与法语教学之间的关系；具体分析了高校法语教学法、“互联网+”背景下高校法语教学模式创新，以及“互联网+”背景下法语教学实施，为“互联网+”时代高校法语教学的创新和发展提出了建设性的指导意见；并对“互联网+”背景下L2法语学习的教学案例作出分析。

第一章互联网+教育概述
第一节互联网+教育的起源与发展
第二节互联网+教育的概念
第三节互联网+教育的作用
第二章外语教学原理探究
第一节认知心理学原理
第二节二语习得理论
第三节结构主义语言学
第四节交际功能理论
第五节元认知学习理论
第三章高校法语教学法
第一节任务型教学法
第二节探究式教学法
第三节体验式教学法
第四节情景再现式教学法
第四章互联网+背景下高校法语教学模式创新
第一节微课教学模式的构建与实践
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