职业导航，实用性强。本教材以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，突出“完整的操作技能体系和与之相适应的知识结构”的职业教育理念，精心设计了工作情境，强调学生主动参与，教师指导引领，便于开展学、做、用于一体化的项目式教学，帮助学生学会工作。数字资源，专业性强。本教材有配套的动画和视频等教学资源，均以二维码的方式出现，实现纸质教材+数字资源的结合，体现“互联网+”新形态一体化教材理念，构成立体式的学习方式，帮助学生随时随地高效学习。落实思政，立德树人。 本教材通过一系列实战性工作任务，深挖课程思政元素，将良好的职业道德和素养潜移默化融入其中，将价值塑造、能力培养和知识传授融为一体，实现立德树人的目标，帮助学生热爱工作。

本教材的编写背景立足于职业教育是培养高素质人才的基础工程，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，教学目标以培养知识技能素养综合性高素质人才为主；基于当今数字化教育的基础平台，在教材内容上融入视频、文献、案例、标准等教学资源；基于研学为新生事物和当下研学旅行相关教材碎片化的现状，以研学旅行全流程为教材主线。本教材的内容构成由概述、主办方、承办方三个模块，设计28个情境，28个任务单，配套以视频、标准、文献等教学资源。具体章节目录见附件。

目录项目一  认知研学旅行 001任务一  认知研学旅行的基本概念 002任务二  分析研学旅行的构成要素 005项目二  组织研学旅行 012任务一  选择研学旅行的承办方 013任务二  中小学校研学旅行招标流程 016任务三  学校行前须报教育行政部门备案 020项目三  研学旅行的开展 024任务一  行前准备 025任务二  行中监督 031任务三  凝练成果 034任务四  实施评价 038项目四  采购供应商 054任务一  选择供应商 055任务二  起草框架协议 062项目五  编制方案 066任务一  编排线路和价格制定 067任务二  发布研学旅行线路 075任务三  制定方案 079项目六  实施准备 087任务一  签订合同 088任务二  匹配供应商 092任务三  签订接待计划 097任务四  起草学生手册 103任务五  撰写家长说明信 117任务六  编制工作手册 119项目七  研学旅行实施 128任务一  组织交通出行 130任务二  安排住宿 133任务三  安排用餐 137任务四  组织开营仪式 141任务五  开展研学旅行课程 144任务六  实施空间转场 149任务七  组织闭营仪式 151任务八  组织评价优化 153参考文献 157