本书作者尝试将理论阐述与案例分析密切结合,辅之以训练和思考,从职业素质导论、职业意识、职业理想、职业道德、职业能力、职业心理、职业交往、职业礼仪等方面进行了介绍和阐述,具有较强的针对性、启发性和可读性。考虑到高职院校也要培养创新人才和创业人才的理念,本书还将创新素质和创业素质纳入到高职学生职业素质的体系之中。同时,本书还对校训文化、浙商精神在职业素质养成中的价值及其实现进行了深刻的剖析,供高职院校在进行职业素质教育时作为参考和借鉴。
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书名 | 职业素质教程 |
分类 | 人文社科-哲学宗教-伦理学 |
作者 | 张国宏 |
出版社 | 经济管理出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 本书作者尝试将理论阐述与案例分析密切结合,辅之以训练和思考,从职业素质导论、职业意识、职业理想、职业道德、职业能力、职业心理、职业交往、职业礼仪等方面进行了介绍和阐述,具有较强的针对性、启发性和可读性。考虑到高职院校也要培养创新人才和创业人才的理念,本书还将创新素质和创业素质纳入到高职学生职业素质的体系之中。同时,本书还对校训文化、浙商精神在职业素质养成中的价值及其实现进行了深刻的剖析,供高职院校在进行职业素质教育时作为参考和借鉴。 内容推荐 本书着力于研究、探讨与构建高职学生职业素质的内容和体系,尝试将理论阐述与案例分析密切结合,辅之以训练和思考,试图从职业意识、职业理想、职业道德、职业能力、职业心理、职业交往、职业礼仪,创新素质和创业素质等方面为学生设计一套立足职场、提升职业素质的有效策略。 本书是高职院校在培养和训练学生职业素质方面的生动教材和有益读本,也可以作为职业人士提升自身修养的参考读物。 目录 导论 职业素质决定职业成败 第一章 职业意识:职业素质之源 第二章 职业理想:职业素质之魂 第三章 职业道德:职业素质之本 第四章 职业能力:职业素质之核 第五章 职业心理:职业素质之基 第六章 职业交往:职业素质之要 第七章 职业礼仪:职业素质之形 第八章 创新素质:职业素质之重 第九章 创业素质:职业素质之金 第十章 感悟校训文化,凝练职业精神 第十一章 弘扬浙商精神,提升职业素质 参考文献 后记 |
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