没有失败的孩子，只有失败的教育。家长在教育孩子如何完成一件事情之前，自己首先应该学会如何教育。学习如何教育，借鉴会让我们少走许多弯路。

本书为“西方畅销家教系列”之一，全面介绍了美国家长运用的全新教育方法，并对孩子教育中最常见的问题，同时也是家长朋友们最关心的问题做了深入细致地剖析，内容涉及品质、责任心、阅读、健康、教养、自信、挫折教育、乐观、情商、逆反、不良行为、网络、兴趣等。中国家长读后，定会有所启发。

“西方畅销家教系列”丛书通过对西方家庭教育的分析，为广大家长朋友全面介绍了西方家庭教育的特点和西方家长运用的全新的教育方法，并对孩子教育中最常见的问题，同时也是家长朋友们最关心的问题做了深入细致地剖析，为大家提供了西方教育学家、儿童心理学家对这些问题的最新观点和建议，希望丛书对大家更新教育理念，了解最新的教育动态和方法能够有所帮助，同时还希望大家能够从丛书中得到一些启示，悟出一些道理，帮助家长理清纷乱的思路，使家长们有一个清晰的条理。

本书为该套书中的一本，介绍了美国优秀孩子家长的教育秘诀，是家长朋友们的教育“圣经”。

第一章 美国优秀孩子家长的教育秘诀

一、美国家长运用的全新的教育观点

二、美国家长教育孩子的十条法则

三、美国家长教育孩子的“四注重”和“四注意”

四、美国家长教育孩子的十个时机

五、走出教育的误区

六、美国家长与孩子沟通程度测试问卷

七、努力成为更好的家长

第二章 有关教育的21个关键词

一、关键词1 品质

二、关键词2 关爱

三、关键词3 责任心

四、关键词4 阅读

五、关键词5 健康

六、关键词6 教养

七、关键词7 自信

八、关键词8 独立

九、关键词9 挫折教育

十、关键词10 乐观

十一、关键词11 情商

十二、关键词12 逆反

十三、关键词13 嫉妒

十四、关键词14 撒谎

十五、关键词15 不良行为

十六、关键词16 电视

十七、关键词17 网络

十八、关键词18 兴趣

十九、关键词19 父亲

二十、关键词20 母亲

二十一、关键词21 与孩子谈话

第三章 美国优秀孩子行为表

(一)对孩子有一个合理的期望值

在美国流传着这样一则笑话，是发生在一对父子间的对话：

父亲：杜鲁门在你这么大的时候，成绩已经是全校第一名了。

儿子：而他像您这么大时，已经是美国总统了。

在这则笑话中的父亲成为了被调侃的对象，这让我们从中看到了两点，其一是无论中外，望子成龙之心人皆有之；其二是美国家长较之我们对孩子的要求更理智、更客观。诚然，“不想当将军的士兵不是好士兵”，然而这里“将军”的概念不单纯是一个军衔的问题，它所告诉人们的是应该具有一种向上的精神和积极的态度。我们必须承认这世界上将军毕竟是少数，而成功更是一个相对的概念，无论是将军还是士兵，倾其所能，尽责尽职就是成功。

正如在中国只有少数人能够考上清华和北大的情况一样，在美国能够考上哈佛和斯坦福大学的孩子也毕竟是少数。天才固然是好的，但普通亦不可悲，更不可怜，只要不是因为懒惰和气馁。

当问到人的一生中结果和过程哪个更重要时，几乎所有人都会认为答案是过程，然而不同之处在于美国大部分家长是表里如一地这样认为；而我们则似乎有些言不由衷，也就是说从内心深处，我们更看重结果。

乔治是一个12岁的美国男孩，他从7岁起开始练习棒球，并表现出极高的天赋，但当他的父亲被问到是否希望把小乔治培养成为优秀的棒球运动员时，他的父亲是这样回答的：“哦，这要尊重乔治自己的选择。”这是一种典型的美国式回答，而在回答那么为什么要让小乔治打棒球时，他的父亲说道：“首先乔治从很小就对棒球发生了浓厚的兴趣，后来几年的训练给他带来了无限的乐趣和强健的体魄，同时棒球运动还培养了乔治顽强、不服输的性格。”

如果把成为棒球运动员作为最终结果的话，那么浓厚的兴趣，无限的乐趣，强健的体魄以及不服输的性格，则都是从过程中得到的。从这个故事中我们可以清楚地看到，美国家长是以孩子的兴趣为主，他们更注重的是孩子从中得到什么，而不是最终得到什么。

过高的期望给家长和孩子带来的是巨大压力，而不是动力。对孩子有着过高期望的家长在要求孩子时，考虑的仅仅是如何让孩子能够成为他们心目中理想的“龙”，这就使得他们比孩子更难以承受挫折和失败，一旦孩子未达到他们的期望，随之而来的必将是难以形容的痛苦和失望。同时，这一切反过来又会给孩子带来一种无形的压力，使他们失去了童真、欢乐，甚至自信，而这对于他们一生所造成的不良影响是难以估量的。

其实每个孩子都是特殊的，他们有着各自的特点和个性，这就如同世界上永远不会有两个长得完全相同的人一样，所以对他们的期望和教育也应该各不相同，因材施教。这里有一个非常重要的观念转换问题，那就是应该以谁为中心，是孩子，还是家长？在美国，家长们非常尊重孩子的选择，并善于培养孩子的兴趣，帮助孩子客观地定位，设定切实的目标，通过与孩子不断地交流，帮助他们分析和目标之间的差距，鼓励孩子勇敢地向前，从中得到欢乐和自信。美国家长更看中的是将孩子抚养成人，而不是成为梦幻中的“龙”。这也就是为什么在美国的教科书上，关于人生是这样表述的：人生是人们为了梦想和兴趣而展开的表演。

            P3-P5

孩子教育是一个永久的话题，我们盼望着孩子健康成长，学有所成，幸福快乐，正如我们的父母希望我们的那样。从事多年的教育管理和教育实践同时又是一个12岁孩子家长的我，每当被问及应该如何教育孩子时，头脑中都会立即涌出无数个想法，并似乎有无数的话要说，但又会感到一时不知从哪里开始。现在有关教育方面的书更是浩如烟海，所涉及的方面数不胜数，这让很多家长一时间感到无所适从，不知如何选择。可能大家对很多教育方法都有所了解，然而就犹如我们面对无数好的工具，却不知道应该什么时候用，如何用。实际上，任何事情都是有规律可循的，看似千头万绪的教育问题也不例外，如果能够很好地分析、归纳就不难发现它的主要方面，而抓住了这些主要方面，就会达到事半功倍的效果。

我们编辑的这套教育丛书通过对西方家庭教育的分析，为广大家长朋友全面介绍了西方家庭教育的特点和西方家长运用的全新的教育方法，并对孩子教育中最常见的问题，同时也是家长朋友们最关心的问题做了深入细致的剖析，为大家提供了西方教育学家、儿童心理学家对这些问题的最新观点和建议，希望此书对大家更新教育理念，了解最新的教育动态和方法能够有所帮助，同时还希望大家能够从书中得到一些启示，悟出一些道理，帮助家长理清纷乱的思路，使家长有一个清晰的条理，那么我们抛砖引玉的初衷也就达到了。

我们有句古话叫做“工欲善其事，必先利其器”。拥有一个先进的教育理念，清晰的教育思路，正确的教育方法是家长教育好孩子的先决条件。我们总结孩子的昨天是为了珍惜孩子的今天，而珍惜孩子的今天是为了让孩子拥有美好的明天。愿大家一起努力，让孩子的明天更美好。

             甘海燕

            2006年6月