编写本书的目的是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神,坚持职业教育以“就业为导向,能力为本位,面向市场,服务社会”的宗旨,适应经济社会发展需要培养人才。通过该课程的教学与实践,最终使学生养成以终为始、好学善学、要事第一、百折不挠、主动适应、问责量本、感恩守信、精益求精八个成就职业人生的好习惯。习惯的养成将使学生获得解决精神困惑,摆脱道德困境,实现幸福完满人生,服务社会的智慧和技能,成为用人单位欢迎、社会认可的现代公民。
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