去保护那些，我想保护的。
<注：此凹凸曼即打小怪兽凹凸曼，不做其他解释的>
- 探索中国特色高等职业技术教育发展之路--顺德职业技术学院的理论创新与实践
- 探索中国风格的教育之路--所有权对儿童学习效果影响的实证研究
- 探索中国高校科技产业发展之路
- 探索中外重大发明
- 探索中小幼美术教育新思路(学前义务教育和高中美术教学实践研究)
- 探索中的中国公安质量管理
- 探索中的传奇故事/科普面对面/开启人类知识天窗的科普类书系
- 探索中的手--中国外商直接投资政策及其有效性研究
- 探索中的江西低碳经济
- 探索中的法国共产党理论与实践/当代资本主义国家共产党的理论与实践研究丛书
- 探索中的法治道路/法治中国建设丛书
- 探索中绽放——中小学教育教学探索与实践
- 探索之旅--科技成果转化的北京模式/北京模式系列丛书
- 探索之旅/小小少年走世界
- 探索之路
- 探索之路
- 探索之路(南开哲学院院庆论文集)(精)
- 探索之路--美国载人航天探索计划的理由和方式(精)
- 探索之路--黄河中游粗泥沙集中来源区界定研究(精)
- 探索之路：北京舞蹈学院芭蕾教学发展70年（北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书）
- 探索乐高EV3
- 探索五位一体教学体系培养新时代国际化创新型地学人才
- 探索亚马孙(华莱士贝茨和斯普鲁斯在博物学乐园)/新知文库
- 探索交通的奥秘/给孩子的博物文化课
- 探索人体/知识探险游戏书
- 探索人体反应(精)/嘎嘎的人体科普光照书
- 探索人体奥秘
- 探索人工智能(Ⅰ趋势解析)/理解未来系列
- 探索人工智能(Ⅱ交叉应用)/理解未来系列
- 探索人工智能（图形化编程篇）