本书是湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题的研究成果教材，是教育部示范性建设院校重点建设专业的特色教材，是创新教学方法、强化操作技能的实验教材。以典型程序设计任务为载体组织教学内容、重构教学环节，在完成典型程序设计任务过程中熟悉程序设计知识的应用，训练程序设计的技能。提高程序设计的能力。

本书精心设置了4个技能训练环节：程序设计示范、课堂同步实践、课外拓展实践、项目综合训练，形成了完整的技能训练体系，适用于理论、实践一体化教学，有效地提高学生的操作技能和岗位适应能力。

本教材根据学生的认知规律和软件设计岗位的需求，整合教学内容，通过精心设计的20个典型Windows应用程序设计任务，让学生在功能需求明确的前提下，学会窗体外观的设计，并正确应用控件，实现程序功能。

本教材采用“项目导向、任务驱动”教学法讲解知识和训练技能，体现了“在做中学、学以致用”的教学理念，融“教、学、练、思”于一体，可有效地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

本教材可作为高职高专院校或本科院校相关专业的教材，也可以作为计算机培训教材及自学者的参考书。

第0章 课程描述与教学导航

　1 课程背景

　2 课程关系

　3 教学目标

　4 教学内容的选取与整合

　5 教学环节设计

　6 教材案例设计

　7 各章案例中应用的控件及其涉及的主要知识点

　8 建议的授课计划

第1章 数学计算应用程序设计

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第2章 用户登录应用程序设计

第3章 信息调查应用程序设计

第4章 多媒体播放器应用程序设计

第5章 个性化日历应用程序设计

第6章 记事本应用程序设计

第7章 资源管理器应用程序设计

第8章 名片管理应用程序设计

第9章 图书管理应用程序设计

第10章 Windows应用程序设计综合实训

参考文献